Lettre du Ministre Luc Chatel
Le 19 janvier 2010, Luc Chatel, Ministre de l'Education et porte parole du gouvernement, adresse un courrier aux parents d'élèves de troisième, ayant pour objet la Réforme du lycée.
Avec cette réforme qui entrera en vigueur en septembre 2010 en seconde, les réorientations seront possibles jusqu'en fin de classe de première, grâce à un large tronc d'enseignements communs aux lycéens de toutes les séries générales.
Les principales mesures de la réforme s’appliqueront en trois étapes successives :
Avec cette réforme qui entrera en vigueur en septembre 2010 en seconde, les réorientations seront possibles jusqu'en fin de classe de première, grâce à un large tronc d'enseignements communs aux lycéens de toutes les séries générales.
Les principales mesures de la réforme s’appliqueront en trois étapes successives :
- en septembre 2010 pour la nouvelle classe de seconde ;
- en septembre 2011 pour la nouvelle classe de première ;
- en septembre 2012 pour la nouvelle classe terminale.
| La nouvelle classe de seconde |
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Les principales nouveautés de la seconde
- La création d’un accompagnement personnalisé de 2 h hebdomadaires.
Grâce à l’accompagnement personnalisé, l’élève bénéficie d’un soutien individualisé, perfectionne ses méthodes de travail et gagne en autonomie. - L’introduction de 2 enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire chacun dont au moins un enseignement d’économie (principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ou sciences économiques et sociales).
Grâce à ces enseignements d’exploration, le lycéen choisit et expérimente de nouvelles disciplines : la seconde devient une véritable classe de détermination. - La mise en oeuvre de stages de remise à niveau pour les élèves volontaires afin d’éviter les redoublements.
Ces stages se déroulent au cours de l’année scolaire ou pendant les vacances. - Un tutorat pour l’orientation proposé à tous les élèves pour les conseiller et les guider dans leurs choix d’orientation.
- Des groupes de compétences constitués au profit des élèves pour améliorer l’apprentissage des langues.
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